La formation prévue en mai 2020 ayant été reportée en raison du confinement, DFD est intervenue le 22 juillet dernier devant 11 nouveaux inspecteurs venus de toute la France. Cette nouvelle session de formation...
Pour répondre aux familles sous 24H sur le dossier de leur enfant en situation de #handicap un numéro unique est mis en place : le 0 805 805 110Ce service est également accessible aux...
Depuis plusieurs années, DFD travaille à la parution d’un guide destiné aux moniteurs d’auto-école afin de mieux accompagner les candidats atteints de troubles DYS, et notamment de dyspraxie. Ce guide vient de sortir avec...
La plateforme Cap Ecole Inclusive a été conçue par des enseignants et des experts scientifiques, afin d’accompagner la communauté éducative dans la scolarisation de tous les élèves. On y trouve des outils d’observation pour...
Quels que soient leur âge et leur niveau de scolarisation, certains élèves ont des besoins éducatifs particuliers. L’enseignement dont ils bénéficient doit être adapté. Les cours ou exercices transmis par le ou les enseignants...
Depuis le 16 mars les établissements scolaires sont fermés mais l’école continue ! Merci de prendre quelques instants pour répondre à l’ enquête sur les conditions de scolarisation en période de confinement. Ce questionnaire s’adresse...
En 2018, l’ARS de Nouvelle-Aquitaine avec le CREAI Nouvelle Aquitaine ont réalisé une étude sur les CMPP de la région : Activité et Public accompagné. Télécharger ce document A la suite de cette étude,...
En raison de la situation sanitaire et afin de ne faire courir aucun risque aux participants, DFD a le regret d’annoncer l’annulation de la conférence du samedi 16 mai à Paris. Nous travaillons à...
DFD a entamé il ya plusieurs mois une réflexion autour des besoins relatifs à l’autonomie des jeunes. Un groupe de travail a réalisé un questionnaire. Il comporte deux parties. La première concerne les besoins...
Le Temps des DYS Samedi 1er et dimanche 2 juin 2019 Espace Loisirs AYDAT (63) Organisée par l’Association « F-acteur DYS » C’est dans une ambiance très conviviale que s’est déroulé ce week-end du 1er et...
Un cahier gratuit pour aider les adolescents à développer leurs compétences sociales
adozen.fr
Je vous propose aujourd’hui d’offrir à votre adolescent un cahier gratuit qui leur permettra de développer leurs compétences sociales :Le conseil santé - Troubles dys : les causes du retard de diagnostic
www.rfi.fr
Difficultés pour apprendre à lire (dyslexie), à orthographier (dysorthographie), à se concentrer ou à coordonner des gestes complexes (dyspraxie)... Les troubles « dys » sont des troubles du la...Boîte à Outils | APEDA Belgique
www.apeda.be
Boîte à Outils L’APEDA, en collaboration avec l’UFAPEC (Union Francophone des Associations de Parents de l’Enseignement Catholique), a mis sur pied, en septembre 2013, le projet « Boîte à O...Mère et fils traverseront le Léman pour lever le voile sur la dyspraxie
www.lematin.ch
Benjamin, 8 ans, atteint de dyspraxie traversera le Léman en Paddle avec sa maman le 6 septembre.**DÉVELOPEMENT DES SONS DE LA PAROLE**
👩🏫Saviez-vous que certains sons apparaissent beaucoup plus tardivement que d'autres dans le développement langagier ?
Leur développement se fait généralement selon la chronologie suivante :
1️⃣ L’enfant produit un son de façon plus ou moins juste.
2️⃣ Il arrive ensuite petit à petit à produire correctement ce même son dans
des mots courts et faciles.
3️⃣Il réussit finalement à produire correctement le son dans des mots plus
longs et plus compliqués.
❗️Plusieurs facteurs peuvent venir influencer le développement des sons. Nommons, entre autres, le fait de bien entendre et le placement articulatoire.
source : tiré de ''Le langage c'est pas sorcier'' du centre Hospitalier universitaire de Québec-centre de l’ouïe et de la parole. décembre 1999. modifié par marise lévis ... Voir plusVoir moins