INVITATION À PARTICIPER À UNE ÉTUDE SUR LA DYSLEXIE, LA CRÉATIVITÉ ET LA MOTRICITÉ DU REGARD – PARIS Élèves de 7 à 17 ans – 2 séances : une en laboratoire – l’autre au musée – 3 heures au total Les enfants dyslexiques peuvent avoir un regard instable mais également une créativité...
28.09.18 – Près de 10% des élèves peinent à apprendre à écrire et voient leur cursus scolaire en être affecté. Des chercheurs de l’EPFL ont développé un programme qui analyse les difficultés de ces enfants et leurs causes avec une précision inégalée. Lire l’article
Le fils de Patricia a été diagnostiqué précoce à 8 ans. Une nouvelle qui a transformé la vie de cette maman de 48 ans. Le fils de Patricia a été diagnostiqué précoce à 8 ans. Une nouvelle qui a transformé la vie de cette maman de 48 ans. En devenant maman à ...
Cette enquête est un outil d’évaluation pour mesurer si les personnes DYS fréquentent souvent les centres de consultation pluridisciplinaire du type Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), Centre Médico-Psychologiques (CMP) et Centre Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP). Il est indispensable d’y répondre en qualité de personne DYS ou en tant qu’entourage de DYS. Date limite pour...
La présidente de la FFDys et le président de DFD ont été reçus au Sénat par le groupe de travail sur le financement de la prise en charge des personnes handicapées. Ils ont pu exprimer les besoins des familles en s’appuyant notamment sur l’enquête réalisée par DFD début avril 2018 sur les...
Le 17 avril, DFD sera auditionnée au sénat sur le financement de la prise en charge des personnes handicapées par le président du groupe de travail du même nom et par le président de la commission des Affaires sociales. Afin d’avoir des données précises et des pourcentages sur la réalité vécue par...
Suite à la conférence de presse de la Haute Autorité de Santé qui s’est déroulée ce matin dans les locaux de la Maison de la Chimie à Paris VIIème, en présence de : Pr Dominique Le Guludec, p… Source : Haute Autorité de Santé : Sortie du Guide pour l’amélioration du parcours de...
Presse / Ressources / Santé
Les troubles dys concerneraient près de 8% des enfants d’âge scolaire. Ils sont les conséquences d’anomalies dans le développement cognitif de l’enfant et recouvrent des situations très diverses qui affectent une ou plusieurs fonctions. Un nouveau guide Ces troubles du langage et des apprentissages sont multiples : dyslexie (difficulté à identifier les...
Les DYS ne sont ils pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000… Aussi a-t-il fallu réviser de véritables dogmes établis depuis plus d’un siècle, et les remettre en question à la lumière des nouvelles connaissances et contredire nombre d’affirmations péremptoires comme “rien de ce que nous...
Au collège de Lessay, les élèves apprennent à mieux connaître leur cerveau et son fonctionnement. Un cours hebdomadaire a même été mis en place à la rentrée. Une expérimentation unique en Normandie en partenariat avec des chercheurs de l’université de CAEN qui ont formé les enseignants. Source : Les neurosciences pour lutter contre...
