La circulaire de rentrée scolaire 2019 sur l’école nclusive est parue au BO de l’Education Nationale. Au sommaire :
- Instituer un service départemental École inclusive
- Organiser les pôles inclusifs d’accompagnement localisés
- Mieux accueillir les parents et mieux scolariser les élèves
- Reconnaître le travail des enseignants, les soutenir et déployer une offre de formation accessible
- Renforcer l’appartenance des AESH à la communauté éducative
- Simplifier les démarches pour tous
- Mieux suivre les parcours inclusifs et évaluer la qualité des actions
- Annexe : Vademecum – Le Pôle inclusif d’accompagnement localisé – Rentrée 2019