Noha NAJJAR, doctorante en Sciences de l’éducation, à l’université du Mirail à Toulouse souhaite recueillir des informations sur l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les jeunes à besoins éducatifs particuliers et précisément les enfants DYS, dans leur milieu scolaire et social, afin d’étudier l’effet des outils technologiques sur l’autonomie et l’apprentissage. Pour cela, elle diffuse un questionnaire en ligne adressé aux familles et aux enfants qui ont des besoins spécifiques.
Le questionnaire fera l’objet d’un traitement informatique. Lien : https://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/732689/lang-fr.